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牛剑学生的A-level是怎么学的?
2019-01-28
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学习A-level的小伙伴,心中的最高理想应该就是英国老牌名校牛津和剑桥了吧?

 

可是你造能进牛剑的学生A-level都是怎么学的吗?


 

Michael,牛津offer持有者

 

2018年初,我收到牛津History and Economics本科预录取,offer条件AAA。严格意义来说,那个时候还不算Oxbridge学生,而且我还没有完成全部A-level的学习,除了数学上一年已经取得A*,接下来有进阶数学、历史、经济需要参加夏季的最终考试。

 

我其实不太“复习”,因为复习是关于知识的,而我更注重技巧。本质上讲,A-level考试就是把一些能力和技巧运用到不同的情况当中。

 

所以我大部分的时间是用来刷past paper,一个小建议就是重做同一套题,尤其是数学这样的理科科目。

 

数学和科学这样的科目来说:从网上下载past paper,考试局都会在自家网站上给出。也可以试试The Student Room(学习交流论坛),如果你的考试局是WJEC,Jack Tilson是一个非常棒的学习网站。我会先从最老的真题开始做起,然后把最新的留到考试前再做,这样可以更好地适应考试形式。

 

认真做past paper,然后自己打分,了解考试评分标准mark scheme,但偶尔可以请老师或父母帮忙,确保不要自己给自己的分数太慷慨。

 

刷past paper的时候不要自欺欺人,查笔记或请求别人帮忙做出来的题目都不算数。如果想写下来,可以用一支颜色不一样的笔。犯错是无可避免的,有些问题因为记不住方法跳过也很常见。

 

不过,真正弄懂了这些地方才是最重要的,而不是只在意一个正确答案,用另外一支笔写下正确的解题步骤。标准答案中不理解的部分,我一般都会查笔记、google、问老师或问同学。

 

重新做相同真题的意义在于,你已经弄清楚了之前出错的地方,或者会有意提醒自己回答这个问题要注意哪些。如果直接另做一套题,还是可能会卡在相同的问题上,记不住方法。

 

如果学习的是新课程,尤其是past paper很难找的,那么使用旧版课程或者不同考试局的材料是个好办法。

 

历史、经济、人文等科目来说:写作的科目,重复做题效果不是那么明显。因为数学题目基本都是一个套路,而每一篇essay都略有不同。

 

读一读examiners’ report和mark scheme很有帮助。注意,一定要仔细阅读,而不是光扫一眼。文科两分的差别,有时候可能就在一个看似不重要的词上。

 

阅读这些材料,我认为态度很重要,很多人认为自己不理解的部分,是作者的错误,但我总是假定那是自己的问题。想考出好成绩,首先要理解别人想表达什么,就算他们的表达方式有点差,但是要想成功,我们应该对自己期待更高,而不是寄希望于别人。

 

不论如何,对于写作课目,我最大的建议就是严格读题。GCSE和A-level刚开始,我以为essay只是为了尽可能展示你了解多少知识,然后最后分数很可怜。真正的得分点是针对题目进行讨论。

 

首先找出题目中的“关键概念”,举个例子,如果问题是“How far do you agree that US foreign policy was mainly isolationist 1919–41” ,那么这个题的关键词就是isolationist,所以这个概念应该出现在你写作中的每一段里。注意了,是围绕这件事,而不是‘isolationist’这个词重复了多少遍。

 

对于学习历史的同学,就算不打算申请牛津,我也会建议练习一些牛津历史入学考试HAT真题。网站上有mark scheme,对历史帮助特别大。其他科目也是一个道理,可以找牛剑入学测试的相关真题来练习。

 

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