中文
EN
英国移民教育 返回
中英校园文化不同,学生该如何自我调整?
2020-11-27
729

你可能见过这种现象,家长辛辛苦苦大费周章的把孩子送出国门,孩子却哭着打电话回来说不适应,事实上,这种情况屡见不鲜,中英之间的教育差距,可能会影响到孩子不论是生活还是学习,但对于学生而言又该怎么应对呢?



课程作息大不同

首先,要明确一点,英式的校园文化和中式校园文化是不一样的,在英国的校园,学生是主动的,会自己身体力行的将自己的猜想付诸于实践。


而相比起来国内的学生就显得稍微单一,除了课业还是课业,考试定江山的这种说法代代都有,因此学生面临的会是巨大的差异,这种差异不仅是学习上的也会是生活上的。


首先是课堂上的差异,上课作息不一样


上学:在英国,学生的课程表上大多是8点半以后的课程,因此也更不会要求学生要提前多早要到学校,学生只需要在上课时间准时到教室便可。


在国内,学生早到校是一种文化,可以被看作是勤奋的一种行为,而“一日之计在于晨”的这种说法更是鼓励了这种行为,而国内的课程里也有集体进行早读这一环节,相信大家有很多早读血泪史,读英文,读语文,有时早读还可能被老师拿来抽背诵。


放学:英国的高中不像国内,第一年什么都要学,第二年开始分班,在英国高中第一年的时候就选择你想学的科目,一般3-4科,然后根据你选择的科目的课程安排,去教室就可以,所以没有大家统一的下课时间,如果你整天只有两节课,你下课以后便可回家。


而国内则会因为更多课外学习需要学生拼搏到晚上。


考试&作业


英国的课堂里,作业不是每天都有,一般是每周布置一次或两次,有时候可能会布置一个月后交一篇论文。作业求质不求量。需要自己收集大量资料,多阅读书籍去完成作业。有时会进行分组讨论和分配小组作业。


在国内,每天都有大量作业这种情况屡见不鲜,家长肯定也是深有感触,看到孩子的作业有时候甚至多到都无法按时完成,基本上都是机械式重复。以至于很多时候大家赶作业忘了保证质量和懒于思考。

对于英国学生而言,不会有大大小小那么多考试,因为对于他们来说平时的积累要比考试来的管用,基本上一年就只有一个模拟考试,然后就等着期末考试,在最后报考大学的时候也是只有一次模拟,然后紧接着就让你去考试了。


相比之下国内“一考定江山”的高考大家都知道压力有多大并且考试氛围非常紧张。每天大大小小的测试,高考前每天都在模拟。


学习氛围&课外活动


相比于国内教师在台上的傲视群雄,在英国,教师们是可以在台下和学生们谈天说地的,也因为这种零距离的教学,师生们可以成为很好的朋友。


当学生有不懂的问题,教师也会走到旁边,蹲下来或者拉凳子过来手把手的教会你。课堂上学生们会积极发言回答问题,讲错了大家笑笑又继续讨论。校园里永远能见到校长,校长也教书。


在国内,师生之间更多的是存在上下级的关系,上课严肃,不许打断老师说话,在走廊上见到老师要恭敬问好,对于学生来说这是心照不宣的事,课堂上老师一问问题,不会的永远把头深深埋进胸前生怕老师点名,更是家常便饭。










英国的教育里课后活动和课堂内容一样重要,学校每周都会有固定课外活动时间,让大家选自己喜欢的活动项目,有棒球,壁球,游泳,网球,足球,篮球,板球各类球类运动。也有舞蹈,音乐,美术,家政课。


如果想找些刺激的还有CCF,类似一个军事训练的活动,能遇到爬山,过河,野外训练等活动。


国内相对而言开设的活动较少,学生的重心也更加的放在学术上,对于课后活动更像是放松减压的,而非作为一门正课。



学生会遇到的问题?


根据上述的校园文化差异,相信大家都知道对于孩子来说要能够短时间的适应是非常困难的,而学生会遇到的不适应大概也会体现在以下这几类:


学生在海外留学第一个遇到的就会是语言障碍,如何能够快速的在中英文之间转换,并且把英语作为自己的每日用语,这是学生需要去应对的,有些学生可能可能英语基础好,性格外向便能很快的适应当地的中学生活。


相反的,英语基础薄弱的,性格又偏内向的学生就会适应的慢,因此说克服语言障碍是适应的第一要素一点也不为过。



再者,是课堂上的不适应,国内的学生大多偏文静,善于自主思考而非乐于大开大合的交流,因此在课堂上难免会显得畏缩、怕生,久而久之就会显得不合群跟不上其他学生的进度,学习更加的疲于应对。


再者是生活上的不适应,习惯于国内单独行动的学生们,到了英国的中学,发现处处都是集体活动,不但作业要一起完成,吃饭要一起,甚至在宿舍也会有各种团体活动,从单独个体到团体的转变,对于某些学生来说也会显得畏手畏脚,不适应这种饮食起居都要在一起的生活。


学生如何见招拆招?



对此,学生首先便要做好心理准备,提前深入的了解不同生活模式,做足了功课心理才会有底,才不会真正面对时候手足无措。


面对语言上的差异,学生不能退却,要更勇于开口,在西方的教育里一向都是会吵闹的小孩有糖吃,因此学生自己要更勇敢的去开口表达自己的想法,同时家长也要鼓励学生尽量多开口多表达意见,培养学生的积极性。










另外学生也需要更自主的去涉猎各种不同的学科,比如同样都是历史,在国内更多的会牵涉到地理,而在英国,历史学科能牵涉到经济、政治、社会等学科。


如果学生知识储备不够是很容易听不懂的,英国的学科涉及面更广,需要学生了解的更多,因此对于英语非母语的学生来说,要更加勤奋努力。


最后学生也要强迫自己多参加团体活动,提前适应团体生活,另外遇到困难时要主动寻找学校请求提供协助,以上的这些解决办法是能帮助学生缓解一定的学习压力的。


京ICP备19000358号-1 北京盛宇鑫德咨询有限公司版权所有